Не убран снег, яма на дороге, не горит фонарь?
Семинар «Профилактика суицидального поведения  детей и подростков» -

Семинар «Профилактика суицидального поведения  детей и подростков»

20.05.2026г.   на  базе  МКОУ СОШ  № 13, п. Мирный,    Курского муниципального   округа    проведен  семинар «Профилактика суицидального поведения  детей и подростков».

   Организатором  мероприятия  выступил  ГБОУ «Центр психолого- педагогической, медицинской  социальной  помощи  семье  и детям «Рука  в  руке» (далее Центр).

Цель: Повышение уровня профессиональной компетентности  педагогов в области раннего выявления признаков суицидального риска и формирования алгоритмов оказания первой психологической помощи

  Провела  данное мероприятие   директор Центра Анисимова Ирина Андреевна.

Тема суицидального поведения подростков остается одной из самых острых в современной педагогической практике. Прошедший семинар был посвящен не только теоретическим аспектам, но и формированию «инструментария безопасности» для каждого педагога.

  В своем  выступлении Ирина  Андреевна  обсудила с педагогами, почему педагоги часто пропускают тревожные сигналы (восприятие их как «подросткового бунта» или «привлечения внимания»). Были выделены критические маркеры, требующие немедленного вмешательства, от «не замечать» к «видеть».
  Особое  внимание было уделено  исполнению  приказа  министерства образования Ставропольского края № 927-пр от 02.06.2025г. «О мерах  по профилактике  суицидального  поведения  среди обучающихся  образовательных организаций  Ставропольского края», о необходимости  следовать алгоритму  работы  специалистов  системы образования в  случае  выявления  несовершеннолетних с суицидальной активностью.

   Важнейшим пунктом  в обсуждении, стало разграничение зон ответственности.    Спикер  зафиксировала, что  педагог не является психотерапевтом, его задача — своевременное обнаружение и профессиональная маршрутизация (передача случая специалисту).
   В рамках практической части разбирались сложности общения с родителями, которые находятся в состоянии отрицания проблемы своего ребенка.

В практической  части семинара, участники работали с практическими кейсами:

— Кейс №1: Обнаружение скрытых следов самоповреждения у учащегося.
— Кейс №2: Выявление суицидальных высказываний в социальных сетях ребенка.
— Кейс №3: Действия при обнаружении предсмертных записок.

Семинар позволил снизить уровень тревожности педагогов перед лицом возможной кризисной ситуации. Сформировано единое понимание того, как действовать быстро, эффективно и в рамках этических и правовых норм.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вариант 2: Творческий/Публицистический

Оставить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.